Módulo 1. Arquitectura de la Información en sedes web

Objetivos de este Módulo                

  • Aprender a diseñar y crear documentos digitales con tecnología web, teniendo en cuenta las prestaciones de navegabilidad y usabilidad.
  • Analizar los lenguajes de etiquetado que premiten crear hipertextos con tecnología web.
  • Conocer los formatos de los documentos digitales.
  • Estudiar las mormativas de descripción y los métodos de evaluación de los documentos digitales.
  • Analizar los servicios necesarios para publicar en internet.
  • Diseñar y crear sedes web con altas prestaciones de navegabilidad.
  • Conocer la teoría del hipertexto.

Unidades Didácticas, ejercicios y debates.

 

Unidad 1.05. Arquitectura de la Información en sedes web. Autor y Profesor: Cristófol Rovira.

  • Ejercicios

Ejercicios relacionados con el diseño de la navegación: sistemas y estructuras de navegación.

  • Debate

Busque una sede web con un diseño de navegación que su entender es de muy baja calidad y comente los puntos negativos más resaltables.

 

Unidad 1.01. Lenguaje de etiquetado de documentos digitales: SGML, XML y HTML. Autor y Profesor: Josep Manuel Rodriguez Gairin.

  • Ejercicio

De forma sintética evaluar las prestaciones de los lenguajes de marcado de documentos: SGML, XML y HTML.

¿Qué opina sobre la siguiente afirmación? La evolución del HTML a HTML dinámico, Javascript y XML devuelve a los programadores informaticos su papel en la creación de páginas Web, un papel usurpado por diseñadores y documentalistas...
 

Unidad 1.08. XML: un estándar para la descripción, intercambio y alamcenamiento de la información. Autor y Profesor: Rafael Pedraza.

  • Ejercicio

Diseñar y elaborar un documento XML de tipo valido para la descripción de algún tipo de recurso a su elección. Declare en su DTD diferentes tipos de elementos y atributos para familiarizarse con su uso, e introduzca en el ejemplar del documento al menos un comentario.

XML: un estándar para la descripción, intercambio y almacenamiento de la información.

Unidad 1.10. El pototipado de la información. Autor y Profesor: Mario Pérez-Montoro.

  • Ejercicio

Realizar el análisis de varias páginas web indicadas en el enunciado del ejercicio y tratar de identificar sus principales elementos arquitectónicos.
Usando una de estas dos herramientas MockFlow o Gliffy, elaborar un Wireframe y un BluePrint de una página en concreto.

  • Debate

Indicar si se está de acuerdo o no, y porqué con la afirmación que se indica en el enunciado del debate.

En el diseño de los sitios web sólo hay un proceso importante y sobre el que se deben centrar todos los esfuerzos y atenciones: el desarrollo del código html de la página web. El primer paso metodológico recomendable que debemos dar en el contexto del diseño de un entorno web es la implementación directa de esa página web en html.
 

Unidad 10.3. XHTML para el diseño web. Autor y Profesor: David Maniega

  • Ejercicio

Esta unidad es un taller que incluye un artículo muy práctico con algunos ejercicios incrustados..

  • Debate

Dar respuesta a las preguntas planteadas sobre la forma de trabajar en el diseño de páginas web, utilizando código puro en HTML o usando editores gráficos.

 

Unidad 1.07. Diseño de esándares con CSS. Autor y Profesor: David Maniega.

  • Ejercicio

Incluir una hoja de estilo en el ejercicios realizado en la Unidad 1.3. con un mínimo de 10 reglas y como mínimo 5 deben ser de tipo Class.

  • Debate

Opinar sobre la utilidad de las hojas de estilo.

Unidad 1.11. Editores Online de páginas web: WebNode. Autor y Profesor: Cristófol Rovira.

  • Ejercicio

Consiste en realizar una primera versión de una sede web usando WebNode.

  • Debate

Qué ventajas e inconvenientes tienen los editores online de sedes web en relación a la creación de páginas web con un editor offline.

 

Unidad 7.09. Creación de sedes web con WordPress. Autor y Profesor: Cristófol Rovira.

  • Ejercicio

Creación de unsa sede web personal realizada con WordPress.

  • Debate

Explica qué herramienta piensas usar para para desarrollar el proyecto del Trabajo Final de Máster .

 

Unidad 1.06. Análisis y Evaluación automática de sitio web. Autor y Profesor: Cristófol Rovira.

  • Ejercicio

Conjunto de actividades intercaladas en el texto del tema, en los que hay que comprar y evaluar prestaciones relacionadas con el validador W3C.

  • Debate

Opinar sobre ventajas e inconvenientes de los servicios gratuitos en Internet para el análisis, evaluación y validación de sitos web.